Docentes de distintas regiones del país tuvieron la oportunidad de sumergirse en el mundo de la nanociencia y la nanotecnología, capacitándose en temas de esta área de la ciencia de frontera que les permitirán traspasar estos conocimientos a sus estudiantes, incrementando de paso su interés por la indagación científico-tecnológica. Incluso tuvieron la oportunidad de elaborar sus propias nanopartículas.
