La Dra. Dora Altbir, Premio Nacional de Ciencias Exactas 2019 y directora ejecutiva de la Fundación CEDENNA, dio inicio al año académico 2024 del Programa de Doctorado en Ciencias Físicas de la Universidad Federico Santa María (USM) y la Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Este evento tuvo lugar en el Campus Casa Central de la USM, en la V Región, marcando un hito importante en el calendario académico de ambas instituciones de educación superior.

Durante la ceremonia, la Dra. Altbir dictó la charla “Texturas magnéticas en dos y tres dimensiones” y expuso los últimos avances y desafíos en el campo de la nanociencia y la nanotecnología, áreas de estudio que han revolucionado nuestra comprensión y manipulación de la materia.

Además de su contribución académica, la Dra. Altbir fue homenajeada con un reconocimiento especial por su destacada trayectoria científica y su incansable labor en promover la investigación, la formación y el desarrollo científico. Este reconocimiento subraya el compromiso de la Dra. Altbir con la excelencia en la investigación científica y su papel como fuente de inspiración para las futuras generaciones en el campo de la ciencia.

La revista Crystal Growth & Design de abril destaca en su portada la publicación de un estudio del equipo del grupo Química de Nanoestructuras de CEDENNA que analiza las propiedades magnetoestructurales de dos nuevos polímeros de coordinación con topología en zigzag, y en la que participaron los investigadores Carlos Cruz, Walter Cañón, Verónica Paredes-García y Diego Venegas Yazigi.
La vista frontal de las cadenas se asemeja a un cóndor andino con las alas desplegadas y de pie en la clave de su dimensionalidad, la piedra del ligado asimétrico piridina-triazol, y es un trabajo que surge de la interacción de los grupos de investigación de Magnetismo Molecular y Materiales Moleculares (LM4-USACH) y Laboratorio de Magnetismo Molecular y Compuestos Polimetálicos (LM2-CP UNAB).
El Dr. Diego Venegas, Investigador principal de grupo explicó que la descripción completa de la estructura electrónica se realizó de forma experimental y teórica, encontrándose interacciones antiferromagnéticas débiles que operan dentro de las cadenas y anisotropía magnética local y fue desarrollada por colaboraciones

En un hito sin precedentes para la innovación agrícola en Chile, el Centro de Nanociencia y Nanotecnología, CEDENNA, llevó a cabo con éxito su primera «Feria de Nanotecnología para el Sector Agropecuario», congregando a destacados representantes gubernamentales, empresariales y líderes del agro chileno. Este evento pionero ofreció una plataforma única para el descubrimiento y la discusión de soluciones nanotecnológicas de última generación, marcando un antes y un después en la forma en que el sector enfrenta los desafíos medioambientales y de sostenibilidad. Con una clara visión hacia el futuro, el centro se posiciona a la vanguardia de la ciencia aplicada, promoviendo no solo el avance tecnológico sino también el desarrollo sostenible y resiliente del agro en Chile.

Sensores capaces de revelar la presencia de plaguicidas y fungicidas en tiempo récord; dispositivos para la detección de patógenos en alimentos; nanopartículas elaboradas a partir de plantas nativas y antárticas para elaborar fertilizantes y plaguicidas; envases inteligentes creados con nanopartículas para preservar los alimentos resguardando su calidad y condiciones organolépticas y generación de biogás con nanopartículas, fueron algunos de los ejemplos de nanotecnología para el agro que los asistentes, líderes de empresas agropecuarias, observaron directamente en las dependencias del Centro.

En la ceremonia de apertura participaron, entre otras autoridades, el Rector de la Usach, Dr. Rodrigo Vidal; el presidente de la Sociedad Nacional de Agricultura y ex ministro del ramo, Antonio Walker; la directora ejecutiva de Fundación CEDENNA y Premio Nacional de Ciencias Exactas 2019, Dra. Dora Altbir y la directora ejecutiva de la Fundación para la Innovación Agraria, Francine Brossard.

Chile potencia ecoalimentaria

En la oportunidad, la directora ejecutiva de Fundación CEDENNA y Premio Nacional de Ciencias Exactas, Dra. Dora Altbir, destacó “la necesaria sinergia que debe fortalecerse entre la investigación científica y el sector empresarial, porque centros como el nuestro cuentan con la experiencia y desarrollos concretos con los que puede aportar a un Chile más sustentable, productivo y capaz de enfrentar los desafíos del futuro aportando ciencia de frontera”,

El Presidente de la SNA subrayó que es el propósito de la institución privada “transitar de ser una potencia agroalimentaria a ser una potencia ECO alimentaria. Y la nanotecnología es fundamental dentro de este proceso de modernización”.

“Hemos visto una lista enorme de áreas en las que ella puede impactar la calidad y seguridad alimentaria, el mejoramiento genético, la detección temprana de enfermedades, el cuidado del suelo y el agua, todos estos elementos son un complemento de este importante cambio en la agricultura chilena”, enfatizó, resaltando la importancia de este “gran desafío conjunto”.

“El mundo va a demandar en pocos años más un 50% más de alimentos y los vamos a tener que producir con menos agricultores, con menos suelo, con menos agua, en un contexto de cambio climático y por lo tanto tenemos que hacerlo con mucha más tecnología para alcanzar los rendimientos superiores necesarios para satisfacer la demanda de una población creciente”, concluyó.

La Directora Ejecutiva de la Fundación para la Innovación Agraria (FIA) coincidió en que cada uno de los proyectos presentados por CEDENNA “es fundamental para apoyar que los agricultores tengan las alertas tempranas que les permitan enfrentar las actuales circunstancias climáticas con seguridad para la salud humana y medioambiental y con la regulación necesaria para eso”

“Desde ya, dejo las puertas abiertas a CEDENNA para avanzar juntos en este propósito”, precisó.

Los asistentes recorrieron la muestra, pudieron conversar directamente con los investigadores, solicitar detalles específicos sobre el uso de las distintas tecnologías e incluso programar futuros encuentros.

 “Creemos que se trata de una oportunidad única para destacar como la NC y NT hechos en Chile puede revolucionar la agricultura nacional y ofrecer soluciones tecnológicas de excelencia. Puede cambiar la forma de cultivar alimentos y solucionar urgentes problemas agropecuarios y esta feria nos demuestra que nuestro país cuenta con conocimientos y capacidad de sobre en esta materia”, expresó el rector de la Usach, Rodrigo Vidal, destacando que aportar a la sostenibilidad es un compromiso de la universidad.

El apoyo al perfeccionamiento y constante actualización de los profesores de Ciencia, Física,
Química y Biología en los temas de nanociencia y nanotecnología ha sido una tarea prioritaria
para los integrantes de CEDENNA.

Ejemplo de ello es su activa participación en dos talleres especialmente destinados a los
docentes de enseñanza básica y media de nuestro país: el Taller Asincrónico de Capacitación de
Profesores en Nanotecnología, formulado en conjunto con investigadores de distintas
universidades y cuyos contenidos son filmados para formar una videoteca que queda
permanentemente a disposición de los profesores inscritos. Y el Taller Presencial PRONANO,
iniciativa de Cedenna que consiste en una visita guiada de docentes de todo el país para que
conozcan a los investigadores, sus laboratorios e instrumentos de alta generación y puedan
realizar con ellos experimentos replicables en aula.

En su versión 2024, el Taller Asincrónico se está realizando con la colaboración de los
doctores Alejandra Torres, investigadora CEDENNA y académica de la USACH; Javier Rojas,
investigador CEDENNA y académico de la Universidad Católica del Maule; Pamela Sepúlveda,
académica de la Universidad Mayor; y Carla Hernández, académica USACH. Además, han
participado Rafael Freire (UCEN), Valeria del Campo (UTFSM) y Silvia Tecpan (México), y
profesoras como Victoria Sáez, Nayareth Quirola, Valentina Márquez, entre otros. Todos ellos
aportan sus conocimientos y graban en video charlas teóricas y prácticas sobre los distintos
aspectos de nanociencia y nanotecnología que actualmente están en el currículo escolar,
videos que quedan a disposición de los docentes inscritos, tanto para su réplica como para su
uso en aula.

Paralelamente, este curso se ha convertido en un importante paso previo para aquellos
docentes que postulan a participar en los Talleres Presenciales PRONANO, durante el cual los
asistentes visitan CEDENNA para tomar contacto directo con los investigadores, conocer los
laboratorios del centro e incluso poner en práctica todo lo aprendido en los videos y charlas.

Como es tradición, el Centro CEDENNA comienza la entrega de calendarios año 2024 a lo largo de todo el país. En estos ejemplares se destacan imágenes creadas por investigadores, estudiantes y desarrolladores tecnológicos de nuestro centro, con el objetivo de educar y aumentar la visibilidad del trabajo científico de manera entretenida, mezclando arte y ciencia.

Con el objetivo de enriquecer la cultura científica nacional y permitir que comunidades de todo tipo aprecien y comprendan la importancia y el impacto de la nanociencia y la nanotecnología, estos calendarios han sido distribuidos en distintos colegios de la capital, para que, de esta forma, los estudiantes puedan acercarse al mundo de la nanotecnología.

• Además de recibir clases teóricas de destacados investigadores, entre ellos dos Premios Nacionales de Ciencias Exactas, los docentes tuvieron la oportunidad de participar en experimentos prácticos, incluso la elaboración de sus propias nanopartículas, guiados por científicos expertos en áreas como nanomedicina, nanomagnetismo, nanobiotecnología, nanoseguridad, y elaboración de materiales con nanotecnología.

La novena edición de ProNano, el evento más significativo en el campo de la nanociencia y nanotecnología destinado a docentes chilenos/as, se realizó estre jueves 14 de marzo, en el Edificio Centros de Investigación Eduardo Morales Santos de la Universidad de Santiago de Chile (USACH). Organizado por el Centro de Nanociencia y Nanotecnología (CEDENNA), este evento único en el país ofrece a los educadores una jornada intensiva de aprendizaje, abarcando tanto teoría como práctica en el vanguardista campo de la nanotecnología.

ProNano es una iniciativa que el Centro de Nanociencia y Nanotecnología, CEDENNA, ha realizado periódicamente desde el 2010, en cumplimiento de su responsabilidad social con la educación de las nuevas generaciones. En esta ocasión, el taller PRONANO se realizó en alianza con el programa EXPLORA y la Red de Profesores de Química de Chile.

En sus palabras de bienvenida, el director ejecutivo del Centro CEDENNA, doctor Juan Escrig –explicando las dimensiones de los materiales nanométricos con los que los asistentes trabajarían durante toda la jornada- recordó que El Principito ya nos había advertido que “lo esencial es invisible a los ojos”. Y subrayó que los integrantes del Centro creen firmemente en el poder transformador de la ciencia en el país. “Con este taller no solo queremos actualizar sus conocimientos, sino también mostrarles como estas nuevas tecnologías están abordando los temas críticos en salud, medioambiente, energía y tecnología productiva. Y de ese modo ser un puente entre la ciencia y la sociedad”, concluyó, subrayando que CEDENNA espera mantener una alianza permanente con los docentes del país.

“Este taller no es simplemente un evento; representa un testimonio palpable de nuestro compromiso con la educación y la difusión del conocimiento científico. Brinda una plataforma única para personas del ámbito educativo y científico, promoviendo un intercambio enriquecedor de ideas y fomentando una nueva generación de investigadores e investigadoras que pueden surgir de las aulas de colegios y liceos en todo el país”, resaltó el Dr. Escrig.

Al acto inaugural, asistieron además el director del Centro de Innovación del Ministerio de Educación, Martín Cáceres Murrie (en representación del Ministro de Educación); la encargada de Departamento de Comunidades Educativas, división Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Marisol Gómez Arancibia, y la vicerrectora Académica de la Universidad de Santiago, Patricia Pallavicini. Recibieron a los docentes el director ejecutivo del Centro CEDENNA, doctor Juan Escrig Murúa y la directora ejecutiva de Fundación CEDENNA y Premio Nacional de Ciencias Exactas, Dra. Dora Altbir Drullinsky.

Esta nueva versión, que sigue el éxito de las ediciones anteriores, responde a la creciente demanda de conocimientos especializados entre los profesores, especialmente aquellos que imparten clases a estudiantes de tercero y cuarto medio, alineándose con el nuevo currículo de Ciencias para enseñanza media. ProNano 2024 pretende empoderar a los educadores con herramientas y conocimientos críticos, permitiéndoles integrar conceptos de nanociencia y nanotecnología en sus estrategias didácticas.

El representante del Ministerio de Educación, Martín Cáceres, subrayó las distintas iniciativas de divulgación de CEDENNA y la importancia que el Ministerio da a la innovación pedagógica, especialmente asociada a los problemas del entorno en las distintas regiones.

En tanto la representante del Ministerio de Ciencia, Marisol Gómez, expresó su satisfacción por esta alianza de más de cinco años con CEDENNA y por la presencia de los profesores de Explora presentes en el taller. Comentó que personalmente ha tenido la experiencia de participar en estos talleres y subrayó la importancia de “que esto se contagie a todos los rincones de nuestro país, en apoyo a nuestros profesores y en beneficio de la ciencia y de la docencia”.

Durante esta jornada intensiva, los docentes asistieron a charlas de nueve investigadores, incluidos los Premios Nacionales Miguel Kiwi y Dora Altbir, y por la tarde visitaron laboratorios de microscopía electrónica, nanomagnetismo, nanoseguridad, nanobiomedicina, nanobiotecnología vegetal, elaboración de envases inteligentes con nanopartículas, entre otros, realizando sus propios experimentos guiados en cada uno de ellos. En el laboratorio de nanobiomedicina, junta a la doctora Patricia Díaz elaboraron nanopartículas de albúmina, utilizando claras de huevos y etanol.

“Esta experiencia impactante nos permitirá replicar el asombro que hoy vivimos en nuestros colegas y en nuestros alumnos. Y mejorar significativamente el enfoque didáctico que ofrecemos para cumplir con el currículo de 3° y 4° medio”, subrayaron algunos de los participantes al finalizar el taller.

“La inclusión de género no es una concesión, sino una necesidad para el desarrollo integral de nuestra sociedad”, señaló la Directora de la Fundación CEDENNA, Dra. Dora Altbir, al recibir a sus invitados en la conmemoración que esa entidad propulsora de la nanociencia y la nanotecnología organizó a propósito del Día Internacional de la Mujer.

La actividad, liderada por el director ejecutivo del Centro CEDENNA, Dr. Juan Escrig, contó con la presencia de la Subdirectora de Centros de Investigación de ANID, Nicole Ehrenfeld; de Francisco Zambrano, Secretario General de la Usach; la decana de la Facultad de Química y Biología, Dra. Leonora Mendoza; el decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Alejandro Guajardo; la jefa del Departamento de Iniciativas Orientadas al Desarrollo y a la Innovación de Anid, Helen Ipinza, y Katherine  Leveman, ejecutiva de la Subdirección de Centros Anid.

Liderazgos femeninos: el desafío pendiente

Tras una visita a los laboratorios para conocer la labor de investigación de vanguardia que realiza este centro basal, las representantres de Anid se dirigieron al auditorio para un encuentro con la comunidad CEDENNA, oportunidad en que Nicole Ehrenfeld agradeció la posibilidad de reconocer el trabajo de las investigadoras “especialmente en un centro tan transversal y multicultural como CEDENNA”.

“Para la ANID y la subdirección de Centros de Investigación Asociativa resulta fundamental fomentar la equidad de género y para eso es importante reconocer los desafíos que aún tenemos pendientes. A pesar de los muchos avances de los que Cedenna da cuenta, aún existen a nivel nacional barreras significativas que dificultan la participación y reconocimiento de las mujeres en este campo, incluida la brecha de género en el liderazgo”, comentó, refiriéndose especialmente a “la subrepresentación en áreas específicas de investigación, muchas de las cuales están relacionadas con industrias claves de nuestro país. En este contexto, promover la participación equitativa de la mujer en todos los roles, y en particular los de liderazgo y toma de decisiones en la comunidad científica, no sólo es un imperativo de justicia, sino que resulta clave para impulsar la innovación”.

Ehrenfeld aseguró que, en esa repartición estatal, y especialmente en la subdirección de Centros de Investigación, está muy presente la necesidad de abordar activamente el desafío de la equidad de género. “Solo contando con equidad de oportunidades podremos contar con todas las capacidades en el presente y futuro de nuestras investigaciones. Y en ese sentido, se requiere el esfuerzo de las instituciones, de la sociedad en su conjunto y de todos nosotros para derribar las barreras que aún persisten”, concluyó.

Impulsar carreras STEM entre niñas y jóvenes

Las autoridades asistentes coincidieron durante sus intervenciones en resaltar que en las ciencias y las tecnologías es esencial impulsar la diversidad de género, más allá de los estándares mínimos y en reflexionar sobre los múltiples desafíos aún pendientes.

Y coincidieron en subrayar que algunas medidas muy simples que se han adoptado en este Centro, como un enfoque en resultados más que en el cumplimiento de horarios, han hecho posible alcanzar un porcentaje de participación femenina inédito en el país.

“Hace 14 años iniciamos el CEDENNA, profundamente comprometidos con esta equidad, en un marco de reconocimiento a nuestros logros como mujeres de ciencia y tecnología. Algunas medidas simples que hemos tomado en nuestro centro, como, por ejemplo, un enfoque en resultados más que en el cumplimiento de horarios, han hecho posible que -a pesar de que CEDENNA es un centro STEM- un 50% de nuestros estudiantes sean mujeres. Este es un porcentaje de participación femenina inédito en el país”, precisó la Dra. Altbir.

Asimismo, la directora de la Fundación recordó que CEDENNA fue pionero en impulsar, en 2007, que la universidad diera cobertura y financiamiento a los periodos de pre y post natal de las becarias de doctorado y postdoctorado, condición que la entonces CONICYT adoptó posteriormente y que actualmente forma parte del acervo cultural de varias universidades.

 “Hoy, es crucial no solo reconocer estos aportes sino también garantizar que ninguna mujer o niña se vea limitada por prejuicios de género o por falsas incompatibilidad entre sus aspiraciones personales y profesionales. Cada mujer que decide seguir una carrera en STEM rompe barreras y construye un puente para las que vendrán después de ella”, concluyó Dora Altbir.

«En CEDENNA, tenemos la gran posibilidad de crear algo en Chile que les dé valor agregado a minerales actualmente no explotados, como los presentes en los relaves. Estoy encantado con la visita. Pudimos ver los laboratorios y lo que allí se hace en concreto. Acá estamos hablando de investigación aplicada, y eso no es muy común en Chile», destacó Erwin Plett, fundador y gerente de Lowcarbon Chile y Director de H2 Chile Asociación Chilena de Hidrógeno, durante su reciente visita al Centro de Nanociencia y Nanotecnología (CEDENNA).

Plett recorrió las instalaciones explorando oportunidades de colaboración, especialmente interesado en el ámbito de la fabricación de componentes para electrolizadores. Este proceso requiere el uso de tierras raras y elementos valiosos como los platinoides. Durante su estancia, se reunió con investigadores del centro para discutir cómo la nanotecnología puede optimizar el uso de estos materiales costosos, asegurando la eficiencia y sostenibilidad en la producción.

«Nuestro enfoque está en la fabricación de partes y piezas críticas para electrolizadores, utilizando tierras raras. Debido a su alto costo, es crucial explorar cómo la nanotecnología puede permitirnos usar la cantidad exacta necesaria y evaluar si en Chile contamos con suficientes reservas de platinoides para reemplazar al platino. Veo una excelente oportunidad para trabajar juntos en este frente», añadió Plett.

La visita de Plett enfatiza el compromiso de CEDENNA con la innovación y la colaboración intersectorial, abriendo nuevas vías para proyectos conjuntos que avanzan en la investigación y promueven soluciones sostenibles para los desafíos globales.

¡Revisa el video en el siguiente enlace!

En su edicion de hoy (lunes 12 de febrero) la Revista del Campo de El Mercurio destaca que desde CEDENNA, el doctor en
Biología Vegetal Gustavo Zúñiga ha desarrollado la producción de nanopartículas verdes a partir deplan tas endémicas chilenas para la utilización en la medicina y la agricultura. Esta innovación estará presente en la Primera Feria de Nanotecnología para el Agro que se realizará el jueves 28 de marzo, con asistencia de autoridades de gobierno y un grupo de destacados líderes del sector agropecuario.

“Estas nanopartículas se pueden utilizar prácticamente en todos los campos, desde la medicina hasta la agricultura. En el último tiempo nos hemos enfocado en dos líneas, una que tiene que ver con la parte agrícola, porque los mismos productores de insumos nos han planteado la necesidad de disponer de soluciones que sean más amigables con el ambiente, y empezamos atrabajar  entonces en el concepto de nanofertilizantes y de nanopesticidas”, cuenta Zúñiga.

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El Centro de Nanociencia y Nanotecnología (CEDENNA) anuncia la apertura de inscripciones para el programa PRONANO 2024, destinado a profesores de educación media en áreas científicas. La jornada se realizará el jueves 14 de marzo de 2024, de 08:00 a 18:30 horas, en el edificio del centro, ubicado en Av. Libertador Bernardo O’Higgins 3363, Estación Central (Región Metropolitana).

ProNano – en su IX Versión- emerge como una instancia de formación en nanociencia y nanotecnología para docentes de enseñanza media, con la finalidad de apoyarlos, entregándoles conocimientos y herramientas que les permitan abordar eficazmente a sus alumnos, ya que estos contenidos fueron incorporados en los Programas de Ciencia para 3° y 4° Medio y requieren una mayor profundización.

“Este taller nos permite cumplir con nuestro propósito como centro científico que es hacer ciencia y tecnología, formando científicos en estas áreas, aportando a la formación de docentes y estudiantes y haciendo difusión para aportar al desarrollo del país. Para esto es fundamental que las nuevas generaciones entiendan que estos avances afectan diferentes ámbitos como la medicina, los alimentos, el cambio climático y la minería”, ha señalado la Premio Nacional de Ciencias Exactas Dora Altbir, directora ejecutiva de Fundación CEDENNA y quien estará participando activamente en esta jornada.

El programa incluirá talleres teóricos y prácticos conducidos por los científicos del centro. Los y las profesores/as  podrán experiementar e incluso crear sus propias nanopartículas en  su recorrido (durante la tarde) por los distintos laboratorios. Además, se les entregarán ideas, consejos, experiencias y ejercicios para que puedan aplicar los conocimientos recibidos en sus aulas.

¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR?

El evento está dirigido a profesores/as de tercer y cuarto medio que imparten asignaturas como biología, física y química. La participación en el programa es sin costo, pero los docentes de regiones deben cubrir sus gastos de viaje y alojamiento.

• Los interesados pueden inscribirse a través del enlace que está al final de esta nota o por correo electrónico a [email protected] 
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• TENEMOS CUPOS LIMITADOS, por tanto es importante si quieres asegurar el tuyo, que te inscribas a la brevedad.

PRONANO 2024 es una iniciativa de CEDENNA, en su misión de promover la aplicación y conocimiento de la nanociencia y nanotecnología en el ámbito educativo. El programa busca ofrecer a los docentes herramientas relevantes para la enseñanza de estas disciplinas en el contexto escolar.

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