Las imágenes, obtenidas mediante microscopía electrónica y trabajadas artísticamente, transforman fibras, partículas y materiales en escenas que despiertan la curiosidad.
A primera vista, parecen planetas suspendidos en el espacio. En otra imagen, unas formas recuerdan las manecillas de un reloj; en una tercera, un astronauta parece caminar sobre un paisaje desconocido. Pero estas escenas no vienen del espacio: nacen en laboratorios, donde la microscopía electrónica permite observar estructuras tan pequeñas que no podemos verlas a simple vista ni con microscopía óptica.
Un nanómetro es la milmillonésima parte de un metro: una escala diminuta, en la que se encuentran átomos, moléculas y muchas de las estructuras que forman los materiales. El nanomundo no es nuevo: siempre ha estado presente en la naturaleza y en nuestro entorno. Lo que ha cambiado es que hoy contamos con herramientas para observarlo, estudiarlo y comprender cómo sus características pueden influir en el comportamiento de los materiales.
Esa mezcla de ciencia, imaginación y sorpresa está en el centro del Concurso Imágenes CEDENNA 2026. La iniciativa invita a investigadoras e investigadores a compartir imágenes de sus trabajos y a mostrar que el nanomundo también puede ser una fuente de belleza y curiosidad.
Las obras ganadoras de esta edición fueron “Nanoplanetas interconectados”, de Piero Emilio Terruzzi Peña, que obtuvo el primer lugar; “Nanoreloj: Serendipia de plata y magnetita”, de Fabián Nicolás Araneda Martínez y Natalia Calderón Armijo, distinguida con el segundo lugar; y “Ant man: del mundo cuántico a las nanoestructuras”, también de Piero Terruzzi, que recibió el tercer lugar.
En “Nanoplanetas interconectados”, las fibras y pequeñas formaciones de un material observadas mediante microscopía electrónica evocan cuerpos celestes. En “Nanoreloj”, la disposición de cristales de magnetita y plata recuerda la esfera de un reloj. Y en “Ant man”, las nanoestructuras se convierten en escenario para una interpretación inspirada en el mundo de las hormigas. Las imágenes parten de observaciones científicas; el color y los recursos visuales ayudan a compartirlas con públicos que no necesariamente conocen el lenguaje de un laboratorio.
La selección también incluye otras propuestas que invitan a mirar dos veces, como “Caminata espacial: un pequeño paso sobre PLA”, “Asteroides del nanomundo” y “Nanoconstelación en madera”. En total, el concurso reunió 28 obras, evaluadas por un jurado de siete integrantes según su calidad visual y técnica, originalidad, rigor científico y aporte educativo.
El certamen es parte de un trabajo sostenido de CEDENNA y sus investigadores para acercar la nanociencia y la nanotecnología a la vida cotidiana. A lo largo de distintas ediciones, las imágenes han llegado a calendarios y a la exposición itinerante “Imágenes del Nanomundo”, que convierte registros científicos en láminas de gran formato acompañadas de explicaciones y actividades para aprender mirando.
La muestra inició en el 2023 una itinerancia por distintas regiones y espacios públicos. Desde septiembre de este año recorre escuelas rurales de la Región de Los Lagos: comenzó en la Escuela Básica Rural San Antonio de Pocoihuén Alto, en Cochamó, y en octubre llegó a la Feria Científica de la Escuela de Cochamó y se prepara a una tercera exhibición este mes en la misma región. La propuesta combina imágenes, explicaciones sobre cómo funciona un microscopio electrónico y actividades en que estudiantes pueden interpretar y colorear algunas de las obras.
Fundado en 2009, el Centro de Nanociencia y Nanotecnología, CEDENNA, es un centro interuniversitario que reúne a especialistas de distintas disciplinas para investigar y desarrollar aplicaciones en nanociencia y nanotecnología. Como Centro de Investigación Aplicada financiado por ANID y albergado por la Universidad Diego Portales, articula a 56 investigadores de 17 universidades chilenas. Iniciativas como el Concurso Imágenes CEDENNA y la exposición “Imágenes del Nanomundo” expresan también su compromiso con acercar este conocimiento a la ciudadanía y despertar nuevas preguntas sobre el mundo que nos rodea.
