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Le invitamos a acceder gratuitamente a este libro digital, descargándolo del enlace que se indica.

El libro digital contiene 36 de las mejores fotografías que se obtuvieron en los concursos que CEDENNA realiza anualmente para recopilar artísticas imágenes del mundo nano y con ellas elaborar calendarios que son distribuidos gratuitamente a establecimientos educacionales del país.

Sorpréndase con estas atractivas imágenes.

Entre el 19 y 22 de abril se realizará en  la Universidad de la Frontera (Temuco) el Miniworkshop “Entropías en sistemas reales y simulados", que se desarrollará con motivo del lanzamiento del proyecto Fondecyt 1230055 “Information Theory for Phase Transitions and Out of Equilibrium Regimes” 2023-2027.

Patrocinan:

-Departamento de Ciencias Físicas, Universidad de la Frontera

- Centro de Nanociencia y Nanotecnología (CEDENNA)

- Proyecto Fondecyt 1230055.

Con una invitación a ser parte del futuro, se conmemoró en CEDENNA el Día Internacional de la Cuántica, área de la Física cuyos principales objetos de estudio son los elementos que se encuentran a nivel microscópico, como los átomos, electrones y moléculas.

Esta semana se conmemora el Día Internacional de la Cuántica (14 de abril) y por ello el Centro de Nanociencia y Nanotecnología (CEDENNA) participará en dos interesantes iniciativas vinculadas con el tema.

Docentes de distintas regiones del país tuvieron la oportunidad de sumergirse en el mundo de la nanociencia y la nanotecnología, capacitándose en temas de esta área de la ciencia de frontera que les permitirán traspasar estos conocimientos a sus estudiantes, incrementando de paso su interés por la indagación científico-tecnológica. Incluso tuvieron la oportunidad de elaborar sus propias nanopartículas.

En el acto de apertura del taller ProNano (formación en nanociencia y nanotecnología para docentes de Enseñanza Media organizado por CEDENNA) que se realizó este jueves 2 de marzo, participó  la ex Ministra de Educación y Presidenta de Corporación Aprender, Mariana Aylwin, quien subrayó que –siendo este centro “un verdadero lujo para Chile” – “que los profesores puedan participar en un taller en que investigan en conjunto con los científicos de CEDENNA, nos parece una oportunidad increíble que esperamos tenga éxito y pueda replicarse.

Como una oportunidad única, de gran valor y un aporte fundamental a los profesores de ciencias fue calificado el taller ProNano por los docentes que participaron en esta iniciativa de formación en nanociencia y nanotecnología para docentes de enseñanza media.

Te invitamos a conocer algunos de sus testimonios:

Testimonio de profesora participante de ProNano: Lídice Barría Profesora de Ciencias del INBA